来源时间为：2023-11-02
近日，东至三中在多功能报告厅举行“各年级月考成绩分析会”，明确思路，统一认识，提高教育教学质量，全力构建新发展格局，打造教育新增长极。
副校长张丰胜作了题为《分析问题找差距传导压力促发展》的专题报告。从不同角度对三个年级段的各科成绩进行了详细的分析，指出了优势和不足，并针对目前的学情现状，对下一阶段的工作提出了明确的要求。
报告回顾了前期布置的工作落实情况，回答了“是考试服务教学？还是教学服务考试？”的迫切命题。一针见血指出，“考试是技术活，核心是通过复盘找到下次考试的分数增长点，所以真正的考试是从拿回试卷打分之后的那个试卷开始的。”分析了新高考选拔功能凸显情况；强调班主任作为班级的领头羊，首先要立规矩——用“法”管理，其次要勤——用“心”管理，要乐沟通——用“爱”管理，最后要重身教——用“榜样”管理，要用爱心和智慧，不遗余力地教导学生。
指出全体教师要有高度职责感和使命感，要以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化学生心灵上的坚冰，又要如同一把万能的金钥匙去点通学生心中的灵犀。
校党总支副书记副校长张伟东作总结讲话，强调面对新形势，机遇与挑战并存，全体教师要有紧迫感，要清醒认识到现状，鼓足信心，下定决心，狠抓教学质量。抓住月考的契机，夯实基础教育，加强各学科的引领，研究出适合本校学生的教育模式和教学方法。在教学业务上，要加强学习先进的教学理念，规范教学，要抓牢抓实抓细；要在全员抓、全员提升的基础上，使用“巧劲”。学校将每学期至少搞一次自主命题，切实找准着力点，用真实面貌充分激发学生的学习内驱力。
本次成绩分析会通过精准数据分析和理论架构，查疑补缺，检视整改，为后期的教学工作的有效开展提供指引。（王浩淼）
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