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郑州市区初中大盘点(管城区)!

日期:2024/1/26 18:20:05 浏览:

来源时间为:2023-09-20

提及郑州市回民初级中学,想必大家有些陌生。

但是,一说“管回”,很多家长都知道。

学校有关联?是的,没错。“管回”即郑州市回民初级中学。

学校坚持与郑州回中教育集团本部共同教研,借助“教师课程能力提升项目”和“青年教师学习共同体”帮助老师们通过专家指导、个人研修、团体碰撞等形式实现专业提升。

作为一所新兴公办初中,她目前已经成长为管城区教育高地。

拿去年的中招成绩来讲,学校囊括了管城区公办初中前三名,且有百余名学生考入省示范性高中

因为办学成绩突出,近年来,学校也斩获了很多荣誉:

郑州市首批“新优质初中”学校,管城区的“西安交通大学少年班”资格推荐学校;“郑州一中”“郑州7中”“郑州11中”“郑州47中”“郑州106高中”优质生源基地学校;管城回族区回民中学教育共同体主体校,“郑州市新优质初中发展共同体”成员校,和“河南省初中教学专业委员会副理事长”单位。

郑州八中管城校区

2020年8月31日,位于郑州市管城区霞飞路上的郑州八中管城校区隆重揭牌,正式启用。

作为郑州八中与管城区教育局共同打造的一所高起点、高品质、高质量的初中名校,郑州八中管城校区从获批之日起,就备受瞩目。

而伴随着校区的正式启用,将满足于管城南部片区学生“上名校”的梦想。

启用之后,学校充分发挥中原名校的示范引领作用,在办学理念、文化传承、教育教学、办学特色等方面与郑州八中一脉相承、保持一致。

据了解,学校办学规模为48个班级。

郑州四中管城校区

郑州四中管城校区(管城区第二实验中学)前身为阳光实验中学,于2012年开始筹备建设。

由于各种原因交织叠加,该项目未能开工建设。后由阳光实验中学更名为管城回族区实验学校,几经波折,最终该项目正式更名为郑州市管城回族区第二实验中学。

学校于2021年7月1日开工建设,工期12个月,预计于2022年6月30日完成学校全部地上及地下建筑建设工作。

值得一提的是,该校是郑州四中管城分校。

据了解,学校在后续发展进程中将充分发挥郑州四中优质教育资源的辐射力和责任心,在学校管理、教育教学、科研建设、师资队伍等方面实现与郑州四中的资源共享。

在德育工作中充分利用四中在民乐班、合唱团、舞蹈队、篮球队等名列前茅的团队指导优势,融合学校红色教育特色,促进学生多元化发展。

在教育教学和学生培养方面,联合四中“拔尖人才,贯通培养”机制,以“四步导学法”为基础,深挖“彩课堂”建设,创新教学方式和学生培养方式,促进优质教育资源“量质齐升”,打造学校特色,促进学校的高质量发展,教师的专业成长,学生的全面发展。

郑州一中教育集团紫荆中学

紫荆中学成立于2020年9月,是直属于管城回族区教育局的一所公办初中。

学校位于南三环与紫荆山南路交叉口西南角,占地40余亩,建筑面积41700平方米。现有教师89人,18个教学班,850名学生。

2020年9月3日,郑州一中教育集团与管城区政府举行联合办学签约仪式,成立郑州一中教育集团紫荆中学。

学校提出并坚持“尊重差异、内省驱动、体教融合、多元发展”办学理念,成效显著。

目前学校的“内省文化”建设顺利推进,“体教融合”特色初步形成,“小教研”燎原工程效果突显,“精品课”提质增效有序进行,延时服务工作扎实有效开展,教育教学质量稳步提升。

管城区外国语学校

管城区外国语学校按照教学安排统一、教学评价统一、质量分析统一、校本教研统一、教育科研统一、质量考核统一等“六统一”的原则与郑州外国语学校接轨。

学校实行小班化分层教学,每班学生不超过45人,根据学生的英语和数学基础,把班内学生分为A、b两个层次,每个层次20多人,实施英语、数学差异化走班教学,培育学生学科核心素养,真正实现因材施教。

管城区第六中学

郑州市管城区第六中学,简称管城六中,位于郑州市管城回族区南曹乡南曹村,学校占地面积15392㎡,建筑面积14003㎡。学校现有18个教学班,学生784人。

学校注重课堂质量,学校所有的校领导、中层干部都要尽可能地参与教学实践,在年级甚至班级里从事具体的教学工作。

在坚持“德育为先”原则的基础上,管城区第六中学以师生关系为抓手,注重激发学生学习的主动性和积极性,让学生成为学习的主人,从而实现德才兼育。

学校深入落实教、学、评的一致性,目前形成了晨读文化、堂清堂结、日清日结、周测月考的良性循环,比如要求老师在下课前要留下7分钟,一是给没听懂的学生留下提问题的时间,二是为了学生课间安全和文明习惯的养成。

郑州市第六十三中学

郑州市第六十三中学从2014年起,就取消了“重点班”和“平行班”制度,所有入学学生全部均衡分班,有效改变了学校发展瓶颈,让每个学生都能接受到更好教育。

值得介绍的是,学校在家长学校工作中亮点突出。

据介绍,学校总结积累了一套较完备的课程体系,根据不同年龄和学段特点,七年级设置有“如何帮助孩子适应初中学习生活”“家长如何配合学校做好孩子的教育”“如何帮助孩子制订学习生涯规划”等。

八年级有“转型期与孩子共同面对四个问题”“如何开好一次家庭会议”“如何帮助孩子顺利度过青春逆反期”“如何引导孩子珍爱生命、学会生存”等。

九年级有“家有考生,您准备好了吗”“如何提高孩子的考试成绩”“如何帮助孩子处理好人际关系”“合理期望,正确面对孩子升学”等。

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