（四）面试
笔试成绩公布后，各县区要严格按照分学段（小学学段、初中学段）对应学科招聘计划的120%划线，笔试成绩按照精确到小数点后两位排名，依据考生笔试成绩由高分到低分依次排序，确定参加面试人员名单。面试人员不足招聘计划120%的学科，由各县区根据该县该学科所在大类（文科类、理科类、音体美类）考生平均分数划定面试最低控制线，精确到小数点后两位。面试工作由各县区教育、人社部门按照市级教育、人社部门的统一安排组织进行。各县区要认真组织面试工作，严格面试程序，面试过程要全程录像，保证考试公开、公平、公正。组织选拔特岗教师过程中产生的面试费用由各县区承担，不得向考生收取任何费用。
（五）人选确定
面试结束后，各县区要按照中小学文科、理科、音体美类笔试成绩（200分）/2×70%+面试成绩（100分）×30%换算总成绩，总成绩保留小数点后两位。各县区按照分学段（小学学段、初中学段）及对应岗位学科，依据考生总成绩从高分到低分依次排序确定拟录用人员。笔试和面试总成绩并列时，笔试成绩高者优先录用，笔试成绩也相同时，笔试专业课成绩高者优先录用。在确定的拟录用人员范围内，按照从高分到低分的原则，由拟录用人员自愿选择岗位。如县区拟录用人员达不到计划数的，在设岗不变的前提下，由市级在本市跨县区、同学段同学科进行调剂，不得更换岗位、跨学科调剂，同时要求跨县区调剂人员总成绩要达到调剂县区本岗位学科大类平均分。如调剂结束后仍有剩余岗位，由市级汇总报省教育厅进行全省补录，开展补录的县区可适当推迟第二批特岗教师到岗时间。
（六）体检
对拟聘用人员，由各县区参照新录用公务员体检标准和程序组织体检。体检不合格者，取消录取资格。
（七）复审和公示
全市统一组织各县区向社会公示拟聘用人员信息，公示期为5个工作日。公示期满无异议的，于2023年7月27日前将审核同意的拟聘用特岗教师汇总名单（附件2）和特岗计划实施情况总结上报市教育局。
（八）发文录取并签订聘用合同
省教育厅公示无异议后，发布录取通知文件，各县区与拟聘用的特岗教师签订聘用合同。
（九）岗前培训与上岗任教
1.各县区要围绕高素质专业化创新型教师队伍的建设目标制定培训规划，为特岗教师提供高质量的培训研修服务。加强岗前培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作；强化师德师风教育，规范教师从教行为，不断提高教师自身修养，落实立德树人根本任务；按照乡村教师实际需求优化培训内容和方式，开展针对性的教育和培训；加强非师范专业毕业生教育教学技能培训，提升教育教学基本素质与能力。师范专业毕业生，培训安排不少于10天，非师范专业毕业生，培训安排不少于20天。
2.特岗教师须根据各县区教育行政部门的统一安排，到合同规定的学校上岗任教。
六、保障政策
（一）特岗教师享受《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）、《国务院关于做好当前经济形势下就业工作的通知》（国发〔2009〕4号）、《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见的通知》（中办发〔2005〕18号）和《财政部、教育部关于印发〈高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法〉的通知》（财教〔2006〕133号）中规定的各项优惠政策。各县区要强化主体责任，确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加“五险一金”等社会保险，同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇，除中央工资性补助外的部分，由县区财政负责补齐。要落实好周转宿舍等安排，帮助解决工作生活中的实际困难。三年服务期满后由县区教育、人社部门组织进行岗位考核，考核合格且愿意留任的特岗教师，不进行其他考试，由各县区负责及时入编并落实工作岗位，做好人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄、教龄，不再实行实习期或试用期，做好《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书》发放和管理工作。按照国家有关规定落实服务期满特岗教师相关优惠政策。
（二）特岗计划的实施与农村学校教育硕士师资培养计划相结合。符合相应条件要求的农村学校教育硕士免试纳入特岗教师管理。特岗教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。
（三）不得随意调动（含借调）服务期内的特岗教师。各县区教育行政部门要加强对特岗教师的统一管理和日常考核，对违反协议和学校规章制度的特岗教师，要严肃处理。对于不遵守合同，致使学校教育教学工作受到严重影响、情况恶劣的，一经查实根据合同协议予以解聘并公开通报。
（四）特岗教师户口和档案关系原则上统一转至工作学校所在地的县级人事档案管理部门。
七、工作要求
（一）积极有效开展招聘工作
各县区要建立健全招聘考试应急处置机制，有效预防、及时管控和妥善处理考试期间突发事件，确保2023年全省“特岗计划”招聘安全有序、公平公正进行。各县区要及时广泛发布招聘信息，结合本县区实际情况，尽快启动2023年特岗教师公开招聘工作。招聘公告须在事业单位人事综合管理部门公开招聘服务平台上发布，要通过多种途径广泛推介招聘信息，扩大信息发布范围和社会知晓度，及时为高校毕业生应聘提供岗位信息。
（二）扎实做好特岗教师信息管理
教育部将把“全国教师管理信息系统”数据作为“特岗计划”实施情况、核定招聘计划和拨付中央补助经费的基础数据，各县区录取结束后，要高度重视、倒排时间表、明确责任，扎实做好“全国教师信息管理系统”数据补充和更新工作，确保年底前数据库完整准确。同时，结合特岗教师数据库建设，及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理，深入挖掘和广泛宣传特岗教师中的优秀典型。
（三）从严开展实施工作监督检查
加强特岗教师保障政策落实工作的监督和检查，市级将对“特岗计划”实施管理不到位，招聘计划完成不好，特岗教师待遇保障和入编入岗政策落实不到位问题突出的县区给予通报批评。存在拖欠特岗教师工资待遇，不能为其缴纳“五险一金”等社会保险，不能及时为服务期满留任特岗教师办理入编手续等情况的，要及时整改，对整改不力的，将严格按照相关要求落实情况调整下一年度设岗名额。
本方案由市教育局负责解释，各县区要按照本方案制定本县区《实施细则》，并报市教育局审核备案。
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