三是办理准考证时间：公办普通高中的时间为2022年5月23日（8:00-16:00）、5月24日（8:00-11:30）；民办普通高中和综合高中的时间为2022年5月30日（8:00-16:00）、5月31日（8:00-11:30）。
考生携带《2022年大连市普通高中体育/艺术/科技类特长生登记表》（网上报名填写后自行打印到初中学校盖印）一式两份、本人相关荣誉证书（查看原件、上报复印件）、2张近期免冠3.3厘米彩色照片到招生学校，由招生学校核验相关信息办理准考证等。
关键词：校舍
问：2022年校舍建设有什么计划？
答：2022年，计划新建及改扩建中小学13所，增加学位1.9万个，分别是完成中山区东港第四小学，甘井子区大连湾实德地块配套小学、中航华府配套小学、体育中心配套开发一期配套小学，高新区中铁滨海花园九年一贯制配套学校，旅顺口区登峰小学，金普新区春蕾小学、九龙汇小学，普兰店区海湾中小学，庄河市德贤学校、红崖学校、第二实验小学、新华路小学建设。目前，上述新建及改扩建的13所中小学均已开工建设，并按照预设的时间节点推进施工建设。
关键词：转学
问：学生想去职高，是否可以转学？
答：依据《辽宁省教育厅关于进一步加强普通高中学籍管理工作的意见》：普通高中学生可转入职高。
目前，普通高中和职高电子学籍系统未联网，因此，普通高中在校学生想转入职高学习，需先办理高中退学手续，再到职高报到。依据《辽宁省普通高级中学学生学籍管理规定(试行)》规定，学生或监护人持相关证明向学校提出书面退学申请，学校审核同意并报市教育行政部门批准后，予以退学。
关键词：十五中
问：孩子是学美术的，想考十五中，想问一下十五中的录取政策？报了十五中的美术，还可不可以报其他学校的美术？
答：大连市第十五中学按照省级示范性普通高中录取批次面向全市招生（不设指标生志愿）。录取时，取得美术专业加试合格证书的考生，将其美术专业成绩的30%（满分150分）计入中考升学总成绩作为升学总分，再按升学总分择优录取。户籍在市内考区以外的本市其他区市县的考生，享受市内考区考生同等待遇。报考十五中美术的考生，仍然可以参加其他公办普通高中（示范性高中和一般高中）和民办普通高中的特长项目加试，加试合格可以报考，需要注意的是公办普通高中的特长生志愿要填在统招平行志愿A栏内，民办普通高中的特长生有专门的招生代码，要选择对应的代码报考。15中是普通高中录取第一段，即提前录取，如果您的孩子被15中录取了，就不能再参与其他学校的录取。
关键词：中职
问：读完中职学校，毕业工作好不好找，升学渠道有哪些？
答：近年来，随着经济社会的快速发展，用人单位对技术技能人才需求量很大，我市中职学校就业率（含升学）连续多年保持在98%以上，应该说，学生就业是有保障的。中职毕业生中有相当一部分的学生选择升学，继续接受高等教育。2021年，我市中职学校有接近45%的毕业生选择了升学。主要有以下途径：
一是毕业可以报考辽宁省职业教育对口升学考试。
每年省教育厅都下达省内高等职业院校面向中职毕业生招生计划。考生可以参加公共基础课、专业综合课考试和技能考核通过后，升入省内高职院校。
二是“3+2”中高职一体化培养升学。
“3＋2”是中职学校和高职院校联合进行人才培养的一种形式，招收初中毕业生，学制5年，前3年在中职学校学习，后2年在对接的高职院校学习，学习期满，符合毕业条件的，由所在的高职院校颁发专科证书。
三是通过单独招生、注册入学等方式，直接升入高职院校。
单独招生是由招生高职院校自行组织考生报名、自主命题、考试和录取的招生形式。注册入学试点招生是考生申请，由招生高职院校根据考生学习成绩、德智体综合素质表现、专业技能水平等方面实施审核注册录取的招生形式。
四是参加全国普通高考。
中职学生通过普通高中学业水平考试，可参加普通高考，升入本专科普通高校。此外，中职毕业生还可以通过参加成人高考、自学考试等途径继续接受高等教育。
关键词：劳动教育
节目组从大连市教育局获悉，劳动教育被列入党的教育方针后，我市以市委教育工作领导小组名义印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见的通知》，市教育局出台了《全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》，明确了劳动教育培养目标和阶段性工作目标，细化了学校、家庭、社会各方工作内容，确定了实施步骤，强调了保障措施，推进全市中小学深入开展劳动教育。
一是依托课程主渠道
在中小学按平均每周1课时的标准设置劳动教育必修课，并深入挖掘其他学科中蕴含的劳动教育内容，将劳动教育与其他学科教学进行互相渗透、互相融合。在德育、语文、历史等学科教学中加大劳动观念和态度的培养，在物理、化学、生物等学科教学中加大动手操作和劳动技能、职业技能的培养。组织学校上好辽宁省地方课程，同时鼓励学校积极开发具有区域或学校特色的校本劳动教育课程。
二是创设校内平台
在中小学校园文化建设中强化劳动文化，组织以劳动教育为主题的班团队会，充分利用相关纪念日开展教育活动。在学校设置“校园劳动岗”、“班级服务岗”、“学校劳动周”等，积极组织学生参与校园绿化美化，做好班务、值日生等工作。因地制宜开展校园种植，鼓励有条件的学校开辟专门区域种植花草树木或农作物让班级、学生认领绿植或“责任田”，增强学生劳动体验。
三是强化实践体验
我市现有义务教育阶段中小学综合实践基地19所，其中综合性实践教育基地10所，劳动技术实践教育基地3所，学农基地3所，科学技术实践教育基地2所，国防教育基地1所，每所基地都不同程度承担劳动教育相关内容。全市三至八年级学生每年都安排到教育基地免费开展烹饪、面艺、陶艺、茶艺、木工、金工、家政、服装、农业劳动等多项实践体验教育活动，实现了劳动实践课程集中统一开设。在高中阶段，我市建设了大连市普通高中创新实践学校，将高中通用技术七个选修模块集中在一起授课，市区高中高二年级学生要到此学习一周。除了利用实践基地统一组织劳动实践教育之外，学校还组织安排学生适当参加义务劳动、环境清理、环境保护宣传等社会服务性劳动，在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。
四是鼓励家务劳动
组织学校给学生安排适度适量的家庭劳动作业，教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做。今年3月下发了《大连市教育局关于线上教学期间组织小学初中学生开展居家劳动实践的通知》，制定了小学初中学生居家劳动实践清单，组织学生在老师和家长的指导下，有目的、有计划、安全规范地参加日常生活劳动。
五是完善保障措施
将学生参与劳动教育的情况评优评先标准，在学生中树立热爱劳动的小榜样。推进中考制度改革，将劳动教育纳入高中阶段考试招生评价体系，制定《大连市初中学业水平考试劳动课程评价方案（试行）》。本月在全市中小学组织开展了“劳动创造幸福”主题宣传教育活动。
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