来源时间为：2026-03-16
阜阳市第二十九中学：学法懂法守底线，自护自律向未来
2026-03-1612:34:28来源：安青网
为增强学生的法治观念，提高自我保护意识和能力，阜阳市第二十九中学于3月11日举办了以“学法懂法守底线，自护自律向未来”为主题的法治报告会。本次活动邀请二十九中法治副校长周梅警官担任主讲。
解读“法”的内涵，筑牢思想防线
报告伊始，周警官以通俗易懂的语言解读了“法”的含义：“法是行为的底线，是保护我们安全的‘防护网’，更是社会有序运行的‘红绿灯’。”他结合学生的生活实际，从校园生活中的小事切入，如课堂纪律、同学交往、网络使用等，阐述了“法”与青少年成长的密切关系，强调“学法不是为了应付考试，而是为了在人生路上不踩红线、不越雷池”，引导学生从内心认同法律的意义，主动树立法治意识。
明晰刑事责任划分，明确行为边界
针对青少年对刑事责任认知模糊的问题，周警官重点讲解了刑事责任年龄的划分标准：“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任......”他通过法条解读与案例结合的方式，让学生明白“年龄不是违法犯罪的‘保护伞’”，即使是未成年人，触碰法律底线也需承担相应后果，以此警示学生敬畏法律、规范行为。
剖析真实案例，敲响预防警钟
报告中，周警官了多个涉及青少年的真实案例：有学生因哥们义气参与聚众斗殴，最终面临法律制裁；有青少年沉迷网络赌博，从受害者沦为加害者；还有人因校园欺凌触犯法律，不仅伤害他人，也毁掉了自己的前途。每个案例都从“事件经过、法律后果、反思启示”三个层面展开，深刻剖析了犯罪行为的成因——多源于一时冲动、法律意识淡薄、交友不慎等。他特别提醒学生：“很多犯罪行为的起点，可能只是一次口角、一次逞强、一次侥幸，学会控制情绪、明辨是非，才能避免一步步滑向深渊。”
传授自护技巧，互动中强化学法实效
在互动环节，学生们踊跃提问，围绕“遇到校园欺凌怎么办”“被他人胁迫参与违法活动该如何应对”“网络上遭遇诈骗如何处理”等问题向周警官请教。“如果发现同学被欺负，不要直接冲上去对抗，要先保护好自己，记住对方特征，及时向老师、家长或警察求助。”“被胁迫时，要假装顺从，寻找机会报警或向周围人求救，生命安全永远是第一位的。”周警官结合实际场景，传授了“冷静应对、及时求助、保留证据”等自护技巧，并通过情景模拟让学生现场演练，加深理解。现场气氛热烈，学生们在互动中掌握了实用的法律知识和自护方法。
报告会最后，学校德育处主任总结发言：“法律既是约束，也是保护。希望同学们能以今天的报告为起点，把法律知识记在心里、落在行动上，既做到自己不违法，也能在需要时用法律保护自己。”
此次法治报告会内容充实、针对性强，通过“解读 案例 互动”的形式，让学生在生动的氛围中深化了对法律的认识，明确了预防犯罪的要点和自我保护的方法。阜阳市第二十九中学党支部将以此次活动为契机，持续开展法治教育系列活动，为学生健康成长营造安全、法治的校园环境。
许梅吴培本网记者徐徐
文章来源于：http://www.ljyz.org.cn 一中学网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
